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关于手机优势的演讲

2020-08-09浏览:688

我想大家还不知道,做一名中职学生有哪些优势吧!

优势一:中职学生的课程丰富,例如学前教育专业有很多课程,手工課,琴法课、讲故事、普通话、跳舞、保教知识,综合素质,乐理,视唱,等等。相比高中语文、数学、英语、化学、生物、地理、历史、政治、体育、德育……这些知识枯燥乏味,这样比较谁更轻松呐呢?当然是中职学生啦!

优势二:不用担心,将来就业问题问題,相比高中生,中职生只是文化课水平比他们低,其他方面則丝毫不差,相反还比他们更优秀,中职生有中职生的优势,有一技之长,相反,高中生则没有,就这一点,就单单这一点,中职生就胜过高中生了。

优势三:中职学生受青睐,其原因要在于,中职毕业生可诉性大,涉世不深,敬业精神较强,能对所学知识运用于实践。

优势四:中职生创业选择机会更多,一技之长能敲开就业之门,对未能及时升学的初、高中毕业生而言,掌握一门紧俏的专业技能,“尽快实现就业”,是家长们的首要选择,然而,仅凭初、高中学历已不能适应用人单位的需要。

总结以上四个优势得出:中职生比普通高中生强,这就是中职生优势,这就是竞争的资本。

对于步入21世纪的我们,相信大家现在对手机并不陌生。从17世纪的砖块“大哥大”,到后来的小灵通,到现在的三星苹果手机,科技的进步真是日新月异。

现在,在大街上,你看到有些人急得四处跑,一会儿跑东,一会儿跑西,那不是急着找厕所,而却有百分之八十是因为手机没电了而急得“冒烟”。

拥挤的地铁里,繁华的大街上,你会看到这样的画面,人手拿一部手机,上网、通信。

苹果手机的创立者乔布斯的逝世,让许多人感到深深遗憾,但他留下的苹果却是让世人深深有所感触的。

俗说“任何东西都是一把双刃剑”,的确。手机虽然对我们的利很多,它可以使我们开阔眼界,丰富自己的见识;但它同时带给我们的弊端也是非常大的,例如有些同学因手机而影响学业,有些不法分子用手机骗人,还有些人用手机上网聊天浪费了自己的青春年华。

最初的“手机”是飞雁传书,而现在却被QQ,微信,易信取而代之。

人和人在一起不说话,而是用手机聊天,手机这个东西,它好像成了我们身上不可分割的器官一样了。世界上最可悲的事情就是你我在一起,但我们却在各自玩着手机。

曾经看过一个漫画,画的是一家人坐在一起,大家都在玩手机,只有两位老人在吃饭,其他人不吃饭、问候,只是埋头看手机。

有人说,世界上最远的距离不是生离死别,而是你我坐在一起,你却在玩手机!

尊敬的老师:

为给自己创设一个良好的学习环境,规范手机的使用,不因使用手机而耽误学业,影响健康,现在我郑重承诺:

一、学生不带手机入校。因特殊情况要配备手机时,需要申请并要家长同意后方可。

二、寄宿生原则上不佩戴手机,因特殊情况经家长同意要配备手机时,一定自觉向班主任申报手机号码(双卡的两个号码都上报),号码变更及时向班主任报告。

1、不在教室(含多媒体教室)、办公室为手机、MP3等电子产品充电。发现同学带手机,主动帮助、监督同学规范使用。

2、仅在以下时间段开机使用,与家人联系,但不播放歌曲、玩游戏、看小说等影响自己和他人的学习和休息。

①周五放学后至周日晚自习前。

②周一至周五的文娱活动时间(即下午第三节课后至第一节晚自习之前)。

3、其余时间均将手机关闭,处于关机状态。

4、在校期间,随时接受学校老师的监督检查。

三、若违反上述规定,我愿意手机、充电器、MP3等电子产品被班主任或政教处收缴,并代为保管至学期结束。

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