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小学二年级自我介绍画报

2020-06-27浏览:800

小学应用题练习作业

非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

小学二年级数学(下)期末检测题

题号一二三四五六总分

得分

一、填一填。(40分)

1.在下面横线上填出合适的单位名称。

一扇门高约2_____。一块玻璃厚约4______。

一架飞机每分飞行21_____。课桌长约6_____。

2.五千四百零八写作(),这是一个()位数。

3、6个千、4个一组成的数是(),10个一百是()。

4、和2300相邻的两个数是()和()。

5、由1、8、0、3组成的最大四位数是(),最小的四位数是(),它们的最高位都是()位。

6、把7999、9908、10000、895

7、9889这几个数,按照从大到小的顺序排列:()>()>()>()>()

7、填上正确的符号或数。

4cm=()mm96○92-17999m○1km

40dm=()cm2405○2400+540+1000○1400

8.按规律填数。

(1)2285,_____,2295,_____,2305,2310。

(2)4390,4290,4190,_____,_____。

(3)725、750、775、_____,_____,_____。

9.图中有()个直角,用符号表示出来

()个锐角

()个钝角

10(1)商店在学校的_____方向,张红家在李明家

的_____方向。

(2)张红从商店回家,可以先向_____方向

商店

走_____米,到李明家后再向_____方向走_____

米到家;也可以先向_____方向走_____米,到

学校后再向_____方向走_____米到家。李明家学校走第_____条路近,大约近_____米。

张红家

二、辨一辨。(8分)

1、余数不能小于除数。()

2、最大的一位数是9比最小的两位数少1()

36+3×4=36()

44×()5一千零二写作1002()

61000里面有100个百()

7一个人每时约走3千米()

84个正方形一定能拼成一个较大的正方形()

三、选一选。(7分)

1.把一个长方形拉成一个平行四边形后,()没变,()变了。A.四个角的大小B四条边的长度

2.与645-(145-82)结果相等的算式是()。

A.645-145-82B645+.对边相等的四边形()是长方形。

A.可能B不可能C一定

4.写字间高约4()。

A.米B.分米C.厘米D.毫米

5.辽宁在西藏的东北部,那么从辽宁去西藏要向()方向走。A.东北B.西北C.东南D.西南

6、一个数加上1,就得到最小的四位数,这个数是()

A.900B.999C.9999

7、用一个8、一个3和两个0,组成一个零也不读的四位数是()

A.8003B.8030C.8300

四、算一算。(23分)

1.直接写得数。(8分)

80-25=2000+6000=65÷9=(18-9)×2=

50+420=650-310=40÷7=6+54÷6=

3.竖式计算并验算。(9分)

223+98=248-129=94+176=

五、操作(4分)

2请你画一条比1dm短2cm的线段。(2分)

六、解决问题(18分)

1、同学们分成4组做风车,每组做了8只,送给幼儿园小朋友18只,还有多少只?

2(1)胜利小学的人数比育才小学少一些,比黄村小学多得多,胜利小学可能有多少人请画对号表示。

光明小学1025人

育才小学1200人

前进小学2406人

胜利小学?人

黄村小学124人

(2)光明小学和前进小学相差多少人?

(3)光明、育才和前进这三个学校大约共有多少人?

请写出思考过程。

2.小红买了3支铅笔,每支铅笔2角钱,还剩4角钱,小红拿了多少钱去买铅笔?3.陈老师买回8袋乒乓球,每袋有6个,同学们上体育课借用了18个,还剩多少个?

一、算一算(15分)

2×8=35÷5=6×4=4×8=49÷7=

7+4=9÷1=8+1=7+8=7×9=

32÷8=57+30=7×8=81÷9-8=8×7-8=

二、填一填(25分)

1、4×3读作(),表示()个()相加。

2、8+8+8+8=()写成乘法算式是(),表示有()个()相加是(),也可以说成是()的()倍是()。

3、24÷6=4表示把()平均分成()份,每份是(),也表示()里有()个()。

4、12÷4=3读作()12叫做()4叫做()3叫做()。

5、1时=()分90分=()时()分1分20秒=()秒

6、小明跑50米用了9()。

三、判断(10分)

1、5+1和5×1的结果是一样的。()

2、小明唱一首歌用了4分钟。()

3、20÷5=4读作20除以5等于4。()

4、盒子里装有10个红球和5个黄球,小明摸出的一定是红球。()

5、两个数的积一定大于这两个数的和。()

四、在()里填上“>”“<”或“=”(12分)

3×8()8×32×6()3×54×8()5×7

9+9()9×22+2()2×29÷1()9×1

五、列式计算(12分)

1、8和5相乘的积是多少?

2、4个6相加的和是多少?

3、两个因数都是6,积是多少?

4、除数是7,被除数是49,商是多少?

六、解决问题(26分)

1、花园里有3排花,每排有9盆,一共有多少盆?(4分)

2、广场上有93盆花,送给医院17盆,还剩多少盆?(5分)

3、一本书有40页,小明每天看8页,几天可以看完?(5分)

4、书包24元,足球18元,杯子3元;(12分)

(1)买9个杯子要多少钱?

(2)布娃娃的价钱是杯子的4倍,一个布娃娃多少钱?

(3)买一个书包的钱可以买几个杯子?

(4)一个书包比一个足球贵多少钱?

一、填空(共20%)

1、由6个千,4个百,3个一组成的数是(),它是()位数。

2、849最高位上的数字是(),表示()个()。

3、由2、0、3、7组成最大的四位数是(),组成最小的四位数是()。

4、正方形的四条边相等,四个角都是()。

5、50cm=()dm4m=()cm7km60m=()m

6、在()里填上适当的长度单位。

①语文书厚约1()②铅笔长约2()

③火车每小时行驶150()④一棵树高约5()

7、在○里填上“﹤”、“﹥”或“﹦”。

486○46870dm○900cm19m○1km

8、()里最大能填几

2×()﹤155×()﹤29()×7﹤30

二、选择题(10%)

1、由8个一,5个百,8个千组成的数是()。

A、8058

B、8580

C、8508

2、最接近9000的数是()

A、9005

B、8998

C、8508

3、在放大镜下看一个直角,结果看到的是()

A、直角

B、钝角

C、锐角

4、5千米-100米○4000米

A、=

B、﹤

C、﹥

5、3894的近似数是()

A、3800

B、4000

C、3900

三、计算

1、口算(10%)。

6×3=5×9=300+150=32-7×3=

24÷8=370+40=8700-4000=24+40÷8=

48+6=580-500=650-600=36÷4-7=

71-14=2000+80=40+360=2×6+39=

42÷6=42÷6=30+1000=5-5×0=

2、列竖式计算,带☆的要验算。

68÷9=48÷8=☆908-126=☆927+244=

3、脱式计算。(12%)

12+24÷635÷(70-63)5000-109-11271386+405-298====

====

四、画一画,数一数(8%)。

1、在下面画一个锐角。

2、一只蜗牛从A点出发,先向东南方向爬2厘米,到达B点,再向西爬了4cm5mm到达C点,请画出小虫的爬行路线,并标出B点和C点。

五、解决问题。(20%)

二(1)班收集了420节废电池。

1、二(3)班可能收集了多少节废电池(画“○”)

721节480节820节

2、二(1)班44个同学坐面包车去公园,每辆车限坐8人,至少需要几辆车

3、教室里有51个座位,进来5组小朋友,每组7人,这时教室里还有几个空位

4、红红用15元钱买了3枝笔,华华用4元5角钱买了1枝笔,谁买的便宜一些每枝便

宜多少钱

5、学校图书馆有科技书860本,比故事书多134本,故事书有多少本

一、口算。(05×20=10分)

6×7=24÷8=6×6=25-5=72÷8=

35÷5=24÷6=81÷9=56÷8=36+9=

8×5=21÷4=7×7=49-7=14÷2=

9×3=7×9=8×4=48÷6=36+48=

二、填一填。(1×57=57分)

1、1时=()分1时40分=()分

80秒=()分()秒1分8秒=()秒

2、小华站在教学楼前,面向南,向左转,面向()方。

3、一个数比32大,比40小,是4的倍数,这个数是()。

4、两个乘数都是4,积是()。

5、在()里填上适当的单位名称。

(1)小华跑30米用6()。(2)王刚每天午休1()。(3)一场足球比赛90()。

6、算式20÷4=5中,20是(),4是(),5是(),表示()。

7、在○中填入“”或“=”。

6×3○157×4+7○355+5○5×5

39+15○35+1935○4×827+3○27+9

8、在□中填上合适的数。

9×5+9=□×□7+8+9=□×3

86-68=9×□□×□=20+□

9、□里最大能填几?

□×8<333×□<2848>□×9

10、6个3相加的和,列式();35里面有()个5,列式();4的8倍是(),8是4的()倍,()的5倍是10;

比48少19的数是(),48比19少()。

11、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○

☆比○多()个,()的个数是()个数的()倍。

12、看图写算式。

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

乘法算式:(),表示()个()相加的和是()。

除法算式:(),表示把()平均分成()份,每份是()。

13、选择以下任意两个或几个,写出得数个位是8的算式。614698372951

三、判断,对的打“”,错的打“×”。(1×5=5分)

1、把10本书分成2份,每份一定是5本。()

2、28是7的4倍,也就是28里面有4个7。()

3、面向西的时候,右边是北,左边是南。()

4、计算3×7和21÷3用的口诀都是三七二十一。()

5、盒子里有10个红球1个绿球,任意摸一个,一定是红球。

()

四、看一看,填一填(2×2=4分)

1、从正面看是图A的是()。

2、从侧面看是图B的是()。

五、你能准确地读出下面钟面上所示的时刻吗?并说出经过的时间。(1×5=5分)

六、解决问题(19分)

A、看图例式解答(6分)

爷爷今年63岁,小明今年7岁,爸爸的年龄是小明的5倍,妈妈今年35岁。

1、爸爸今年多少岁?

_答:爸爸今年()岁。

2、爷爷比爸爸大多少岁?

_答:爷爷比爸爸大()岁。

3、爷爷的年龄是小明的几倍?

_答:爷爷的年龄是小明的()倍。

B、按要求完成下面的问题。(13分)体育室有以下体育用品:

1、根据条件把表格填完整(3分)

排球比乒乓求少8个,篮球比羽毛球少5个,橄榄球的个数是羽毛球的2倍。

2、提出问题,解决问题。(至少提5个)(10分)

(1)______________________________________?

(2)______________________________________?

(3)______________________________________?

(4)______________________________________?

(5)______________________________________?

篇一:人教版小学二年级语文教学反思在教学人教版小学语文二年级上册的过程中,我有不少收获,也遇到了不少问题,特作反思如下:

作为一名小学语文老师,第一次接受课改新理念,感受课改新思维,使用课改新教材,至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。课改就像一把钥匙,开启了孩子成功、成才之门。

课改需要加强老师之间的交流、探讨。课改,当前来说,缺少成功的经验、样板。课改途中困惑多,疑难多,教具少,信息少。面对共同的处境,老师们应该群策群力,加强课改经验的交流。例如:多组织研讨和现场听课、评课等活动,这些使得课改理念真正体现在课堂教学,扎根于课堂教学中,作用于每一个学生。俗话说:“三个臭皮匠顶个诸葛亮”交流对话中大家思维的火。花得到碰撞,思路被打开了,思路又指引着出路,出路又决定课改教育的前途。

我在语文教学中不光努力抓住教育契机,我还特别重视为学生创设教育情景,使学生在教育情景中获取知识,掌握方法,获得正确的情感、态度和价值观。如:在学习第十一课《我们成功了》时,让学生观看申奥成功的专题片,让学生感受申奥成功时的那些激动人心的场面,使学生在学习课文的同时,增强民族自尊心和自豪感,使学生更加热爱我们的祖国;学习第二十八课《潜水洼里的小鱼》一课时,引导学生有感情地读课文,从中体会小鱼的可怜以及小男孩的善良,从而进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识……

当然,在教学中我也遇到了不少问题。它们有些是教材中出现的,有些是学生在学习过程中出现的,有些是因为我们地处农村条件所限……在教学中我也想了各种各样的办法来解决问题,也取得了良好的效果。下面我就列举一个至今还没有解决的问题:

(地处山区,社区资源有限,教材中的一些拓展活动很难开展。)

课改提高了对教师的要求,已逐渐成为领导和教师的共识。多技能和广泛的知识面成为了课改后一名优秀教师的评价标准。未来的教师,都将会与教育科研联系起来。面对课改带来的机遇,我为一名年轻教师,感受到了学习的重要,感受到了新的挑战。

课改恰如一阵春风,带来新的希望。我们沐浴着课改的春风,定会迈向成功教育的彼岸。

篇二:人教版小学二年级语文教学反思为了使学生能较快进入学习状态,我先和他们一起制定了班级的学习、工作计划,并督促每个人都遵守,并且注意加强学生的思想工作,了解学生及其家庭的基本情况,随时帮助学生克服学习上的困难,纠正不良习惯和错误。

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